“中國鷹派人物”艾躍進，開口就是“滅日本”，一生都在教書育人
前言
艾躍進是中國的“鷹派”代表人物，其儒雅的外表下掩藏着一顆對外強硬的氣魄，曾經在周總理去世時，跟在周總理的靈車後面，目送周總理遠去。
當時血氣方剛的艾躍進就在心裡暗暗立誓：周總理看不到的新中國，我來幫他看，後來艾躍進憑藉優異的成績考上了周總理的母校——南開大學。
在畢業後，便留在學校，爲學校培養更多的人才，亦是回報祖國的方式，從此之後，艾公的名場面便接踵而至，各種強硬的發言無不表達出對中國的國力自信。
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“中國強盛起來的第一步，就是要‘滅掉小日本’”“尊嚴只在劍鋒之上，真理只在大炮射程之內”等等讓人熱血沸騰的言論，使得歷來讓學生們最犯困的軍事課變的座無虛席，甚至還有學生沒有位置，站在一旁聽着艾公講課。
但是話說回來，不論是“鷹派”還是“鴿派”，只是在共產黨的引領下對外的不同的態度，一種強硬，一種柔和，究其根本都是爲了中國能夠一步步的走向富強，不畏強權。
艾公在患上癌症之後，依舊堅持給學生上課，甚至在彌留之際，對自己的學生說了最後一句話，讓人對艾公愈發心生敬仰。
艾公最後留給中國的年輕人一句什麼話？又爲什麼要說“中國要富強，先滅掉小日本”的這種不利於兩國友好的言論？
艾躍進
艾躍進出生在1958年的天津，從小就受父母的“紅色文化”薰陶，所以從記事起，就在心裡埋下了一顆紅色種子。
艾躍進十分的崇拜毛主席與周總理，不奢望有一天也能成爲他們那樣的人物，但是也暗自發誓要成爲一個對社會有用的人，要爲人民做點什麼。
1976年，距離新年只有二十天的時間，周總理永遠的離開了我們，舉國悲痛，艾躍進從天津跑到北京，眼含熱淚一路跟隨周總理的靈車，目送周總理離去。
從那時起，18歲的艾躍進就打定主意要替周總理看一看中國未來的盛世，隨後本就成績優異的艾躍進更加奮發圖強，在報考大學時， 選擇了了周總理的母校——南開大學。
在南開大學艾躍進獲得了極大的改變，從一個剛入學時靦腆的男生，變成了一個敢於在任何情況下都勇於發言並且毫不怯場的男子漢。
不僅如此，在校期間憑藉優秀的成績，還成爲了中國共產黨員，在畢業後，艾躍進像許多年輕人一樣迷茫，不知道要從事什麼工作過才能夠報效祖國。
還好有艾躍進的導師對艾躍進指點迷津，艾躍進從此就留在了南開大學，站在三尺講臺上向來自五湖四海的年輕人傳授知識。
艾公談“滅掉日本”
艾躍進在南開大學授課期間，因其強硬、風趣且不脫離實際的講課風格，備受學生推崇。
甚至在之前學生們都不感興趣的軍事課程，由艾躍進授課之後，整個教室不僅塞滿了人，而且就像是在軍隊一樣，人人正襟危坐，洗耳恭聽。
艾公曾經在講堂課上講到過“中國富強起來的第一件事，就是‘滅掉小日本’”，而因爲某些媒體爲了熱度，惡意剪輯，所以就只留下了這半句話。
其實這段話還有後半句，當時艾公坐在講臺上說道：“中國富強後的第一件事情，就是‘滅掉小日本’，注意啊，我說的滅掉的，是日本的軍國主義。
這個軍國主義正是侵華戰爭發起的源頭，毛主席也曾經講過：中國要滅掉的是日本的軍國主義和中國內部的敗類，這是兩國共同的敵人！”
在艾躍進“滅掉日本”的視頻被惡意剪輯，發到網上之後，就有那麼一撮人，對艾躍進大肆謾罵，艾公絲毫不在意視頻的斷章取義。
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甚至還教自己的學生們：“要在不扭曲事實的基礎上，敢說話，不然你傳授學問，或者教育自己的孩子，怕這怕那，什麼都不敢說，那中國的文化拿什麼傳承下去，對不對。”
艾公與學生互相砥礪學問
艾公在授課期間，每講完一個板塊，都會與學生們討論知識，聽學生們的看法，在有一次，艾公去北大授課期間，一位北大的學子，在課堂的休息期間，與艾公交談，問道：“艾教授，南開大學每年有多少人能夠出國留學？”
艾教授喝了一口水，想了想說道：“哎呦，這我還真不知道具體數字，但是應該沒有北大多。”隨後擰上瓶蓋，看了一眼洋洋得意的北大學子。
隨後話鋒一轉說道：“北大每年出去那麼多人，能回來多少呢？如果出去了不回來，那可不是北大的光榮，那是北大的恥辱。”
這位學生聽罷，立即變得侷促起來，艾公說道：“不用緊張小夥子，老師的作用就是糾正、傳授學生知識，不會的要教，學岔的要改，僅此而已。”
還有一次在課堂上，艾公講到“造勢”的問題上時，看到同學們都沒有什麼具體的概念，似懂非懂的模樣，艾公喝了口水，摘下眼鏡，隨後故意眉頭一皺。
目光如炬的盯住臺下的一位同學，說道：“你幹什麼呢你？現在是上課呢，你玩什麼手指頭？知不知道什麼叫尊師重道。”
那位學生無辜的看向艾公，周圍本來在討論的同學也停下話頭，看向被“批評”的同學，那位同學瞬間緊張了起來，艾公見狀，立即恢復笑容。
說道：“看到沒有，這就是造勢，其實這位同學什麼都沒有做，做的筆直端正，我說這番話就是故意要誤導你們，對當事人產生討論，此時，就是我對這位同學營造的緊張氛圍，這就是屬於我造的勢。”
艾公病逝
艾公在2014年，就查出來患有胃癌，整個胃被切除了四分之三，學校建議艾躍進停課休息，但是艾公依舊放心不下自己的學生。
因爲之前因病休息了一段時間，所以在後來艾公在身體極度虛弱的情況下，堅持十六天連續上課，每堂課兩個小時，講之前落下的課全補了回來。
艾公在一次課堂上就自己身體的情況，展開了對生死的討論，說道：“當時我因爲胃癌，胃部被切掉了四分之三。
這課不還是照常上下來了嗎，其實能湊合一點誰想死啊，誰也不想死，但是在面對這種不可抗力的情況下，我主張就是寧可死在講臺上，也絕不死在病牀上。”
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臺下學生們的漸漸紅了眼眶，隨後爆發出熱烈的掌聲，艾公慈祥的看着臺下朝氣蓬勃的學生，彷彿看到了中國的未來，笑着點了點頭，隨後咳嗽一聲，鏗鏘有力的說道：“上課！”
在2016年的4月21日，艾公還是沒能戰勝病魔，溘然長逝，艾公在離世之前，親口說道：“給我的學生們說，不要懷念我，一定要成爲我，最好超越我…”
“鷹鴿”派別的討論
其實不論是“鷹派”還是“鴿派”，他們的基礎都是爲了給中華民族與世界爭取一份來之不易的和平，鷹派不是主張戰爭，而是在於提升自己的國防力量。
艾公曾經說過：“國防是一個國家外交時最有力的手段。”武器不是侵略手段，而是維護和平的戰略。